初中地理问题式教学在培养学生地理核心素养中的应用研究论文

摘要：本文以初中地理问题式教学为研究对象，探讨其在培养学生地理核心素养中的应用。通过对问题式教学的理解，分析其在地理教学中的重要作用，以及在实际应用中存在的挑战与困境，旨在为初中地理教学提供有益的参考。

关键词：初中地理；问题式教学；地理核心素养；应用研究

一、引言

（一）问题式教学在初中地理教学中的重要作用

1.问题式教学有助于激发学生的学习兴趣

地理学科具有丰富的知识体系和实践性，而问题式教学正是以问题为驱动，引导学生主动探索、发现、解决问题。这种教学方式能够充分调动学生的学习积极性，激发他们对地理学科的兴趣，进而提高地理教学质量。