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文件名称:小学语文:基于“成语故事”的阅读教学策略研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-12-24
总字数:约3.57千字
文档摘要
小学语文:基于“成语故事”的阅读教学策略研究论文
摘要:本文以小学语文教学为研究对象,探讨基于“成语故事”的阅读教学策略。通过对成语故事的深入挖掘,旨在提高学生的阅读兴趣,培养学生的文学素养和道德品质,为提升我国小学语文教学质量提供有效途径。
关键词:小学语文,成语故事,阅读教学,教学策略
一、问题的提出
(一)成语故事在小学语文教学中的重要性
1.成语故事有助于激发学生的阅读兴趣
成语故事作为我国传统文化的瑰宝,具有独特的魅力。在小学语文教学中,运用成语故事进行阅读教学,可以激发学生的阅读兴趣,使他们更愿意投入到学习中。成语故事往往寓意深刻,生动形象,易于引发学生的好奇心和探究欲望。
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