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2025年高校就业工作绩效考核评价——基于毕业生就业供需两侧协同治理框架

问题提出：研究背景、意义与范围界定

近年来，我国高等教育规模持续扩大，毕业生人数连年攀升，2024年已突破1200万大关。在这一背景下，高校就业工作面临前所未有的压力与挑战。传统绩效考核模式长期聚焦于单一就业率指标，过度强调结果导向，却忽视了就业质量、供需匹配度及过程管理等深层问题。大量调研显示，部分高校为追求短期数据达标，采取“注水式”就业统计手段，甚至出现“被就业”现象，导致就业数据失真率高达15%以上。这种考核方式不仅无法真实反映人才培养成效，更割裂了教育供给与市场需求间的有机联系