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2025读文悟情，容情画中——四上《繁星》教学设计

教学背景与设计理念

语文教育的本质在于唤醒学生对语言文字的感知力，激发其情感共鸣与审美体验。统编版小学语文四年级上册第一单元以“自然之美”为主题，《繁星》作为开篇课文，承载着引导学生从生活经验出发，走向诗意表达的重要使命。这篇课文选自巴金先生早年散文作品，语言清新隽永，意境深远悠长，通过对夜空中繁星的细腻描绘，传递出作者在特定情境下的心境变化和情感流动。

在新一轮课程改革持续推进的背景下，语文教学不再局限于知识传授和技能训练，而是更加注重核心素养的整体发展。尤其是语文学科四大核心素养——语言建构与运用、思维发