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2025教案设计：发动机气门组的拆卸与检测的信息化课堂教学设计

一、方案背景与教学目标设定

随着我国职业教育体系的不断深化，汽车维修类专业在中高职院校中的地位日益凸显。作为汽车动力系统的核心组成部分，发动机的结构复杂、技术含量高，尤其是其配气机构中的气门组部件，直接关系到发动机的工作效率、排放性能以及运行稳定性。传统的教学模式多依赖于实物演示和教师口授，学生被动接受知识，动手能力培养受限，难以满足现代汽修行业对高素质技能型人才的需求。

在此背景下，推进“发动机气门组的拆卸与检测”课程的信息化教学改革，已成为提升教学质量、增强学生综合实践能力的重要突破口。本教案