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校企合作对建筑施工课程改革的推动作用

引言

许多高等院校在实践教学中提供的实践机会较为有限，学生参与实际施工项目的机会少，导致其在毕业时缺乏必要的实践经验。这种情况不仅影响了学生的学习积极性，也制约了其职业能力的提升。

引入多种教学方法，如项目导向学习、翻转课堂、在线学习等，增强学生的参与感和主动性。在实践教学中，采用模拟训练、实习实训等方式，提高学生的实际操作能力。

建筑施工专业涵盖了建筑材料、施工工艺、项目管理等多个领域，其课程设置必须兼顾理论知识与实际操作能力的培养。在工学一体的背景下，建筑施工专业需要对课程体系进行深入分析与优化。

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