5.2手工造纸大象版三年级上册第五单元目录3设计?制作2任务?要求1问题?假设4展示?评价5阅读?新知核心素养科学观念：能描述造纸术是我国古代四大发明之一，知晓手工造纸的核心材料和基本流程，理解造纸的本质是材料形态的转化。科学思维：通过设计造纸方案、优化制作步骤，运用分析、推理思维解决造纸中问题，提升“设计—实践—改进”的逻辑闭环能力。探究实践：能选用废纸、纱网等常见材料，规范完成手工造纸操作，尝试用自制纸张书写，记录制作过程中的问题并提出改进措施，践行科学探究方法。态度责任：感受古代劳动人民的智慧，激发对传统文化的热爱，养成实事求是记录