4.11剪纸花边湘科版一年级上册第四单元

3拓展?反思2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录5总结?评价

核心素养科学观念：知道剪纸花边需用合适工具，了解不同裁纸方法（撕、割、剪）的效果差异，认识花边剪刀与普通剪刀的功能区别，建立“工具适配任务”认知。科学思维：通过对比裁纸方法和剪刀用途，初步学会从“效果、效率”角度分析工具优势，培养根据需求选择合适工具的思维习惯。探究实践：掌握剪纸条、制花边的基本方法，能安全使用剪刀，尝试用对折法剪出匀称花边，体验工具改进对任务的帮助。态度责任：感受纸花边的装饰价值，激发动手创作兴趣，树立安全使用工具的意识，体会工具发明对生