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文档摘要

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探太空奥秘品生活之趣——《太空生活趣事多》教学设计

教学背景与设计理念

在新时代基础教育课程改革不断深化的背景下，小学语文教学已不再局限于知识的单向传授，而是更加注重学生核心素养的整体发展。尤其是在科普类文本的教学中，如何引导学生从“读文字”走向“悟科学”，从“知内容”迈向“思世界”，成为当前语文课堂亟需突破的关键问题。《太空生活趣事多》作为一篇典型的说明性文章，选自小学语文教材中高年级段，以通俗易懂的语言介绍了宇航员在太空中的日常生活现象及其背后的科学原理。它既具备较强的科学性，又富有童趣和想象力，是实现“文道统一”“学科融合”的理想载体。

本文的教学设计立