历史教学中的史料实证：高中生历史学习策略与历史素养的关系研究论文

摘要：本文以史料实证为核心，探讨高中生历史学习策略与历史素养的关系，旨在为提高高中生历史教学质量和学生的历史素养提供策略和方法。通过分析史料实证在历史教学中的重要性，以及高中生历史学习策略与历史素养的内在联系，本文提出相应的教学策略，以促进学生在历史学习中的全面发展。

关键词：史料实证；高中生；历史学习策略；历史素养

一、引言与背景

（一）史料实证在历史教学中的重要性

1.史料实证是历史学习的基石

历史学科作为一门以过去为研究对象的学科，离开了史料就无法进行有效的学习与研究。史料实证是历史学习的基石，通过对史料的挖掘、整理和分