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2025教学研究：汽车发动机曲柄连杆机构认知与拆装的教学实施

一、需求分析：明确教学问题与目标设定

随着我国职业教育体系的不断深化，产教融合、工学结合已成为技术技能人才培养的核心路径。在汽车类专业课程体系建设中，发动机结构与原理作为核心基础课程之一，其教学质量直接关系到学生对整车动力系统理解的深度和实践能力的形成。其中，曲柄连杆机构作为内燃机实现热能向机械能转化的关键执行部件，不仅是理论教学的重点，更是实训操作中的难点。然而，在当前多数职业院校的实际教学过程中，该部分内容普遍存在“重讲解、轻操作”“理论抽象、实操脱节”的现象，导致学生虽能背诵术语，却难以独立完