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2025年柬埔寨语培训机构合作院校评估报告范文参考

一、2025年柬埔寨语培训机构合作院校评估报告

1.1项目背景

1.2柬埔寨语培训机构现状

1.2.1柬埔寨语培训机构数量众多

1.2.2培训模式多样化

1.2.3师资力量雄厚

1.3合作院校选择标准

1.3.1院校资质

1.3.2师资力量

1.3.3课程设置

1.3.4教学环境

1.3.5校企合作

1.3.6学员满意度

二、柬埔寨语培训机构合作院校评估方法与指标

2.1评估方法概述

2.2评估指标体系构建

2.3评估指标权重分配

2.4评估结果分析

三、柬埔寨语培训机构合作院校案例分析

3.1合作院校A案例