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2025年秋人教版道德与法治三年级上册《第二单元爱科学学科学》大单元整体教学设计

单元整体教学背景与目标设定

随着基础教育课程改革的不断深化，小学阶段的道德与法治课程已不再局限于传统意义上的品德说教或规则灌输，而是逐步转向以学生生活为基础、以价值引领为核心、以实践体验为路径的综合性育人模式。特别是在新时代“立德树人”根本任务的指引下，如何将科学精神、探究意识和责任担当有机融入低年级学生的认知结构之中，成为当前小学德育课程建设的重要课题。

《道德与法治》作为国家统编教材，在内容编排上注重儿童身心发展规律，强调知行合一、情理交融的教学理念。2025年秋季启用的人