(新)教研活动记录：如何培养幼儿良好的一日常规(2篇)

（一）

今天我们聚在一起，主要讨论如何培养幼儿良好的一日常规。在开始之前，想先请大家分享一下最近在常规培养中遇到的困惑。李老师，您先来谈谈吧。

李老师：我班上的孩子在集体活动时注意力总是不集中，特别是自由活动转集体活动的过渡环节，孩子们很难快速安静下来。比如昨天开展绘本阅读活动，我提前五分钟就开始提醒，但还是有三个孩子在玩玩具，两个孩子在互相追逐，导致活动开始时间推迟了十分钟。

王老师：我也遇到类似的问题，不过更多是在进餐环节。有几个孩子吃饭特别慢，边吃边玩，有时候饭菜都凉了还没吃完。我试过催促，但效果不好，孩子反而更抵触。还有午睡时，总