2025年秋人教版小学二年级数学上册《第四单元厘米和米》大

单元整体教学设计（2022课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

小学二年级数学上册第四单元“厘米和米作为学生首次系统接触长度

单位的启蒙课程，承载着从生活经验向数学抽象过渡的关键使命。本单元内

容聚焦于厘米和米的认识、测量工具的使用及简单单位换算，其核心价值在

于培养学生的“量感素养一一这是《义务教育数学课程标准（2022年）》

中明确强调的核心能力之一。在教学实践中，我们观察到学生对长度单位的