2025年秋北师大版小学三年级数学上册《第七单元认识小数》

大单元整体教学设计（2022课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

小数作为数系扩展的关键环节，是小学数学从整数向分数、小数过渡的

核心节点。本单元聚焦小数的初步认识，涵盖小数的读写、意义理解、简单

比较及生活应用。在北师大版教材体系中，三年级上册第七单元承接了二年

级分数的初步认识与整数运算的基础，同时为四年级“小数加减法

埋下伏笔。教学内容并非孤立知识点堆砌，而是以生活情境为纽带，引导学

生从具体到抽构建小数