答案

1.B(并无个体与群像的侧重)

2.D(A项强加因果；B项表述绝对；C项并未溯源厘清。)

3.A(反面形象)

4.(1)乌鸦懂得反哺，是中国道德教育的典型。(2)艺术作品中乌鸦特立独行、热闹嬉戏，具有磊落不凡之气。(3)乌鸦拥有类似人的“同情关怀”,也会做自娱自乐的游戏。(每点2分，答出2点即可。)

5.(1)简要介绍乌鸦的种类及分布情况。(2)叙述乌鸦在中西方文化中的表现及象征意义。

(3)介绍《乌鸦》这本书的内容及价值意义。(4)简述翻译者的翻译特点及目的。(1点2分，答出3点即可。)

6.D(A项“对苦难生活逃避”错；B项“突出自己异于常人”错；C项