基本信息

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文档摘要

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2025秋教科版一年级上册科学教学计划

一、学情分析

一年级学生刚刚步入校园，对周围世界充满好奇，具有强烈的探索欲望。他们天真活泼，好动爱玩，正处于从直观形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡的阶段。在生活中，学生们对植物和自身已有一定的感性认识，但缺乏系统的观察和科学的思考方法。由于年龄较小，他们在课堂上的注意力集中时间较短，自我约束能力较弱，需要教师采用生动有趣、形式多样的教学方法来引导学习，逐步培养他们良好的学习习惯和科学素养。

二、教材分析

(一)教材内容结构

本学期使用的教科版(2024)一年级上册科学教材，共设置两个单元。第一单元“周围的植物”,引导学生从身边常见的植物