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文档摘要

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一、认知基础：初一学生写作个性化表达的现状与价值演讲人

认知基础：初一学生写作个性化表达的现状与价值01实践路径：个性化表达的四大核心要素与指导策略02评价与反馈：为个性化表达保驾护航03目录

2025初中语文一年级上册写作个性化表达指导课件

序：为何聚焦个性化表达？

作为一线语文教师，我常捧着初一学生的作文本陷入思考：同样写第一次做饭，十篇里有八篇会出现油花四溅烫到手妈妈回家感动落泪的桥段；描写秋天，总离不开金黄的银杏叶凉爽的风；抒发情感时，我感动得哭了的直白表述远多于眼眶发热，喉咙像塞了浸水的棉花的细腻刻画。这些现象让我意识到：初一学生正站在写作从被动完成任务向主动表达自我转型的关键节点