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摘要

创新是引领发展的第一动力。随着数字化时代的加速推进，国家对创新型人

才的需求越来越紧迫。数学作为自然科学的根基，其应用早已无形地渗入到我们

日常生活的每一个角落，直接或间接地推动社会生产力的进步与发展。美国、英

国、澳大利亚等国很早便将创造性思维引入到数学课程中，并且将其作为学生必

须掌握的核心技能之一。毋庸置疑，培育学生的创造性思维不仅是我国迈向创新

型国家的核心策略，也是学校为适应新环境下的教育改革所需的重要环节，更是

学生个人发展和未来成长中不可或缺的关键技能。因此，如何在教育中塑造和发