2025年秋八上道德与法治第九课第二节《奉献社会我践行》教学设计、教案、核心素养目标、教学反思

第三单元?勇担社会责任

第九课积极奉献社会

第二节《奉献社会我践行》教学设计

一、核心素养目标

政治认同：认同中国共产主义青年团的先进性与引领作用，理解听党话、跟党走的时代要求，增强对国家发展和民族复兴的责任感与使命感。

道德修养：践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在参与社区服务、敬老助残等活动中提升道德境界，形成关爱他人、奉献社会的良好品德。

法治观念：认识志愿服务是社会文明进步的重要标志，了解参与公益活动的合法途径与规范，树立在法治框架内奉献社会的意识。

健全人格：在奉献社会的实践中拓