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于细微处见众生——写作抓住细节

情境创设学校校刊近期举行“我们这些小人物”主题征文活动。最近，校刊编辑部收到一篇投稿，需要对其中的细节描写部分进行修改。让我们一起回顾本单元精彩的描写片段，寻找抓住细节的具体策略吧。

预学任务自学七年级下册课本86到88页，梳理“抓住细节”的主要方法，完成表格

预学展示自学七年级下册课本86到88页，梳理“抓住细节”的主要方法，完成表格

一、让细节更突出语段摘录细节撷取我的发现我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。①第二个、上下、对手、鼻尖②①抓住细