PAGE

PAGE2

2025年湘艺版音乐三年级上册第一课《国歌的故事》大课整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“国歌的故事”为核心载体，聚焦中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的历史渊源、艺术价值与精神内涵。教学内容绝非简单的歌曲学唱，而是通过多维度挖掘，将音乐知识、文化传承与情感教育有机融合。国歌作为国家象征，其创作背景与聂耳的革命经历紧密相连，学生需理解歌词中“起来”“血肉筑长城”等意象的深层含义，体会旋律的铿锵节奏如何传递民族危亡时刻的紧迫感与抗争精神。同时，单元巧妙融入聂耳另一经典作品《卖报歌》，以对比手法凸显音乐家创作风格的多样性——国歌的庄严雄