毕业设计（论文）

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毕业设计（论文）报告

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问题驱动·实践探索·评鉴指引——整本书阅读任务单设计的三个维度

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问题驱动·实践探索·评鉴指引——整本书阅读任务单设计的三个维度

摘要：本文旨在探讨问题驱动、实践探索和评鉴指引在整本书阅读任务单设计中的应用。通过对相关理论的深入分析，结合实际教学案例，本文从三个维度阐述了整本书阅读任务单的设计原则和方法，为提高阅读教学效果提供了理论指导和实践参考。

随着教育改革的深入推进，阅读教学的重要性日益凸显。传统的阅读教学方式往往过于注