基本信息

---

下载

文档摘要

---

PAGE

PAGE2

《生活离不开规则》课例分析

问题提出

在当代教育实践中，青少年规则意识的培养已成为德育工作的核心议题。近年来，社会公共领域频发的秩序失范现象，如校园欺凌事件的隐性蔓延、网络空间的言行失序、以及日常生活中对交通规则的漠视，折射出规则教育在基础教育阶段的薄弱环节。某市教育研究院的抽样调查显示，超过六成的初中生在模拟情境中难以准确辨识规则边界，近四成学生认为“规则仅适用于特定场合”。这一现状不仅影响个体社会适应能力的形成，更对公民素养的整体提升构成隐性阻碍。正是在此背景下，本研究选取人教版《道德与法治》七年级下册“生活离不开规则”单元作为分析对象，旨在通过深度解剖课