基本信息

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文档摘要

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《积极心理学》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：积极心理学

课程代码：（根据院校实际情况填写）

课程类型：专业选修课/通识教育课

适用专业：心理学、应用心理学、教育学、社会学、工商管理、临床医学等相关专业，也可作为全校通识课程面向各专业学生开设

前置课程：普通心理学（建议修读，非强制）

学分/学时：（示例）2学分/32学时（理论24学时+实践8学时）

考核方式：过程性考核（50%）+终结性考核（50%）

二、课程教学目标

（一）知识目标

掌握积极心理学的核心概念、学科定位、发展历程与理论基础（如PERMA理论、自我决定理论、优势理论等）。

熟悉积极心理学的核心研究领域，包括主观幸福