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2025年《活板》第一课时教学设计

一、教学背景与目标设定

随着2025年义务教育语文课程改革的深入推进，统编版初中语文教材在文言文教学方面进一步强调“语言建构与文化传承”的双向融合。七年级下册第六单元选入了沈括《梦溪笔谈》中的《活板》一文，作为中国古代科技类说明文的经典范例，其不仅承载着语言学习的任务，更蕴含着深厚的文化价值和科学精神。本文以宋代毕昇发明活字印刷术为核心内容，通过简洁准确的语言，系统地介绍了活字印刷的技术流程、工艺优势及其历史意义，是培养学生文言阅读能力、逻辑思维能力和文化认同感的重要载体。

在此背景下，开展《活板》第一课时的教学设计，必须立