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文档摘要

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第一章绪论：学前教育课程论的发展与意义第二章学前教育课程的目标体系第三章学前教育课程的内容选择第四章学前教育课程的教学方法第五章学前教育课程的评价与反思第六章学前教育课程的未来发展

01第一章绪论：学前教育课程论的发展与意义

第1页绪论：学前教育课程论的演变历程引入：学前教育课程论的起源从卢梭到现代教育理念的发展分析：经验主义课程观以卢梭《爱弥儿》为代表的自然教育理念论证：现代结构主义课程观皮亚杰认知发展理论对课程设计的影响总结：多元整合课程观21世纪学前教育课程的发展趋势

第2页课程论的核心概念界定引入：课程论的核心概念课程论的基本概念及其重要性分析：课程与教学的关系课程设