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2025年幼儿教育心得与感悟：幼儿园游戏分享环节研究的热点与思考

幼儿园游戏分享环节的时代背景与现实意义

随着我国学前教育改革的不断深化，以儿童为中心的教育理念逐步深入人心。在这一背景下，游戏作为幼儿学习与发展的重要载体，其价值得到了前所未有的重视。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“要珍视游戏和生活的独特价值”，强调通过自主游戏促进幼儿认知、情感、社会性等多方面协调发展。而游戏后的分享环节，则被视为连接游戏体验与经验建构的关键桥梁。

近年来，全国各地幼儿园普遍推行“自主游戏+反思分享”的教学模式，尤其在安吉游戏、华爱华教授倡导的游戏精神引领下，越来越多