接力版三年级上册第六单元第二课时《三个和尚》教学设计

课题

《三个和尚》

单元

六

学科

音乐

年级

三年级

教材分析

欣赏民乐合奏曲《三个和尚》。该作品是作曲家金复载创作的经典乐曲，运用民族乐器生动地讲述了一个富有哲理的故事。教学重点在于引导学生感知音乐要素（旋律、节奏、音色）如何表现故事情节和人物情绪。学生在低年级已接触过简单的节奏模仿、打击乐器，并对音乐能表达情绪有初步感受（如《小猫钓鱼》）。本节课将在此基础上，深入理解音乐与情节的对应关系，深化对民族音乐的认知。

核心素养

目标

审美感知：能感知乐曲中旋律、节奏、音色的变化，理解其与“挑水”、“争吵”、“合作”等故事情节的关联。

艺