教版三年级上册第三单元《地球上的水体》大单元教学设计

核心概念

10.地球系统

11.人类活动与环境

跨学科概念

1.物质与能量

2.系统与模型

单元结构

学习内容

10.2水循环

11.1自然资源

内容要求

1.知道地球表面的海陆分布情况，说出河流、湖泊、海洋、冰川、地下水等主要水体类型。

2.说出人类生活离不开水的例子，树立节约用水的意识。

单元目标

1.科学观念

（1）初步了解地球上水的基本状况。能识别出河流、湖泊等常见水体类型；知道河水（湖水）的来源和河流（湖泊）的地形特点；知道地下水在地表的表现形态和形成原因；能够借助世界地图或地球仪描述地球表面海陆分布情况；知道海水比淡水含有更多的