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沪教版小学美术五年级上册《第四单元》大单元整体教学设计（2025年新课标）

单元背景与课程定位

随着《义务教育艺术课程标准（2022年版）》的全面实施，基础教育阶段的艺术教育正经历一场深刻的理念变革。美术课程不再局限于传统意义上的绘画技能训练，而是逐步转向以核心素养为导向、以审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解为支柱的综合性育人体系。在这一背景下，沪教版小学美术教材五年级上册第四单元的教学设计必须立足于新时代美育发展的总体方向，紧扣“立德树人”的根本任务，回应学生全面而有个性发展的现实需求。

本单元作为五年级上学期的重要组成部分，承担着承前启后的关键作用。一