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冀美版美术三年级上册《第8单元传统工艺——扎染》大单元教学设计

（基于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

扎染作为中国非物质文化遗产的瑰宝，承载着千年文化智慧与审美表达。本单元聚焦冀美版教材三年级上册第8单元，以“传统工艺——扎染”为核心，通过三课时递进式设计，引导学生从感知魅力到实践创新。第一课《扎染的魅力》重在唤醒文化认同，通过实物展示与历史故事，让学生触摸扎染的肌理与色彩韵律；第二课《探秘扎染技艺》深入技术层面，解析“扎”与“染”的互动关系，强调捆扎手法与染色效果的因果逻辑；第三课《巧手做扎染》则转向创造