PAGE

PAGE2

2025年新人音版音乐一年级上册（赵季平主编）《第一单元好朋友》大单元整体教学设计

（“你的名字叫什么？”“音乐是我好朋友歌唱姿势计划”一课时教学设计）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第一单元好朋友》作为音乐一年级上册的开篇单元，承载着启蒙儿童音乐兴趣、建立课堂常规的奠基作用。本单元以“友谊”为核心情感纽带，选取《你的名字叫什么？》作为主体歌曲，旋律简洁明快，节奏舒缓适中，歌词重复性强，符合六至七岁儿童的语言认知水平。歌曲通过问答形式引导学生相互认识，将音乐学习与社交能力培养自然融合。配套的“音乐是我好朋友歌唱姿势计划”则聚焦基础技能训练，强调坐姿