基本信息

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文档摘要

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《学前儿童游戏》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：学前儿童游戏

课程代码：（根据院校实际情况填写）

课程类型：专业核心课

适用专业：学前教育（含公办园定向、民办园特色、早期教育等方向）

前置课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、学前卫生学

学分/学时：（示例）3学分/48学时（理论32学时+实践16学时）

考核方式：过程性考核（50%）+终结性考核（50%）

二、课程教学目标

（一）知识目标

掌握学前儿童游戏的核心概念、本质特征、发展价值及基本理论（经典游戏理论、现代游戏理论）。

熟悉学前儿童不同年龄阶段（小班、中班、大班）游戏的发展特点及典型表现。

了解学前儿童各类游戏（角色游戏