PAGE

PAGE6

广美版美术一年级上册《第二单元小文具大本领》大单元教学设计

（基于《义务教育艺术课程标准（2022年版）》3078新课标理念）

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元聚焦“小文具大本领”主题，通过三课时螺旋递进式设计，引导学生从生活认知走向艺术创造。第1课《我的文具》以观察写生为核心，要求学生细致描绘铅笔、橡皮、尺子等常见文具的外形特征，强调线条的流畅性与色彩的准确性。这一课时并非简单临摹，而是通过“文具小侦探”活动，鼓励学生发现文具的隐藏细节——例如橡皮的棱角、铅笔的木质纹理，培养其视觉感知能力。教学中需避免机械复制，转而引导学生用稚拙笔触表达个