初中语文九年级上册第四单元教学设计

一、教材单元——

1.阅读：《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》

2.写作：学习缩写（第四单元）

3.综合性学习：走进小说天地（交流展示课）

4.名著阅读：《水浒传》（第六单元，在第四单元时制定阅读计划，设计阅读指导课）

二、课程目标——

1.识字与写字

2.阅读与鉴赏

3.梳理与探究

4.交流与表达

三、课标学习任务群——

1.基础型学习任务群：语言文字积累与梳理

2.发展型学习任务群：实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达

3.拓展型学习任务群：整本书阅读、跨学科学习

一、课程目标（单元学习目标的依据）

（一）识字与写字

1.1.2.累