第二单元物联网实验流程——灯光警报呼叫器大单元教学设计

【课程标准要求】

（一）内容要求

1.通过“灯光警报呼叫器”项目中对LED灯、蜂鸣器、LCD液晶显示屏等外设的编程控制与调试，使得学生在动手实践中体验基于实验平台接收、处理与发送数据的过程。

2.通过项目引入“控制结构”及其相关应用，使学生掌握根据触发条件设计多种响应方式的技能，培养其逻辑思维能力。

（二）学业要求

1.能在指定情境下，设计并实现包含按钮输入与LED/LCD输出的控制程序，实现相应功能。

2.能在项目实践中表现出良好的操作习惯和一定的程序调试能力，能从物联网的视角分析问题、解决问题。

【教材分析】

本单元以“制作灯光警