基本信息
文件名称：整式加减与规律探索教学设计.pdf
文件大小：637.6 KB
总页数：10 页
更新时间：2025-12-26
总字数：约3.14千字
文档摘要
创设情景明确目标
猜一猜：每个同学的桌上都有一堆纽扣(40颗)，请同
学们从中数出三堆数目相等的纽扣(每堆不少于8颗)，按
左、中、右的顺序摆放在桌面上.然后按老师的指令操作
：
(1)从左堆拿出3颗放入中堆；
(2)从右堆取出5颗放入中堆；
(3)从中堆取出与左堆剩余数目相等的纽扣放入左堆.
请你猜一猜：你的同桌现在中堆还剩多少颗？能猜
出其他同学的吗？(如果有学生能猜中，可让其说明思路
；如果猜不出，老师来猜一猜，猜对了吗？你知道老师
是怎么猜到的？这个游戏的奥秘