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2025年过常宝古文教学如何传承传统文化——以义务教育阶段统编语文教材为例

一、背景与目标：新时代语境下古文教学的文化使命

随着国家对中华优秀传统文化传承发展的战略部署不断深化，基础教育领域在文化育人方面的责任日益凸显。特别是在《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》等政策文件的指导下，语文课程作为承载民族文化基因的核心学科，其教学改革已不再局限于语言能力的培养，更肩负起价值引领、精神塑造和文化认同的重要功能。在这一时代背景下，如何通过系统化、科学化的教学设计，使古文教学真正成为传统文化传承的有效载体，已成为当前语