综合与实践天安门广场的升旗时刻

01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结

01教学目标能读取、整理和分析天安门升旗时刻的时间序列数据01能绘制“日期-升旗时刻”的折线统计图，并能从图中描述其变化趋势（周期性、波动范围）02经历“发现问题（时刻为何变化）→提出猜想（与太阳有关）→建立联系（日出时刻）→动手验证（探究活动）→得出结论”的完整科学探究过程。03

02创设情境

02创设情境看着这庄严的一幕，大家有什么发现吗？升旗时间每天不一样？为什么夏天升旗早，冬天升旗晚？这个变化的时刻，是由什么决定的？它的变化有规律吗？我们能否用数学方法来预测它？

03新知探究发现问题天