岭南版《图文相映传真情》教学设计（第18课）

课题

图文相映传真情

单元

第四单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

审美感知：感受水墨插画中图文结合的艺术魅力，理解画面与文字情感的统一性。

艺术表现：学习用水墨语言表现课文情节，掌握线条、墨色与构图的综合运用。

创意实践：能自主选择课文内容，创作一幅图文统一的水墨插画。

文化理解：理解中国画与文学结合的传统，增强对民族文化艺术的情感认同。

教学内容分析

本课围绕“图文相映”展开，通过分析经典水墨插画作品（如《八角楼上》《周总理的睡衣》），引导学生理解如何通过画面表达文字情感，并尝试为课文创作水墨插画。

学情分析

八年级学生已具备一定的