第六单元22皇帝的新装课件2025-2026学年部编版语文七年级上册第一学期22皇帝的新装安徒生

核心素养目标1．语言建构与运用：能够准确、流利、有感情地朗读课文，理清文章的叙事线索（爱新装—做新装—看新装—穿新装—展新装）。品味文中丰富的人物描写（语言、动作、心理、神态），分析人物形象。2．思维发展与提升：通过对“新装”特点（看不见、美丽、愚蠢人看不见）的逻辑分析，培养批判性思维。探讨皇帝、大臣、百姓不敢说真话的深层心理原因。3．审美鉴赏与创造：欣赏童话夸张、想象的艺术手法及其产生的喜剧效果。体会童话讽刺背后的严肃主题，提升对真、善、美的鉴赏能力。4．文化传承与理解：结合现实生