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文档摘要

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基于年龄段的小学生绘画创作能力提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于年龄段的小学生绘画创作能力提升策略。通过对小学生绘画创作能力的现状分析，提出相应的策略，为小学美术教育提供有益参考。本文以年龄为划分依据，将小学生分为低年级、中年级和高年级三个阶段，分别探讨每个阶段绘画创作能力的提升策略。

关键词：小学生；年龄段；绘画创作能力；提升策略

一、引言

（一）1.内容一：小学生绘画创作能力的现状

随着素质教育的不断推进，美术教育在我国小学教育中占有越来越重要的地位。然而，在实际教学中，我们发现小学生的绘画创作能力存在一定的问题。首先，在绘画技巧方面，小学生普遍缺乏基本的绘画技能，如线条、色彩、构图