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文档摘要

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基于核心素养的小学数学计算教学策略优化论文

摘要：本文针对当前小学数学计算教学中存在的问题，基于核心素养的理念，提出优化教学策略的思路。通过分析计算教学的现状，探讨培养学生计算能力的有效途径，为提高我国小学数学教育质量提供参考。

关键词：核心素养；小学数学；计算教学；策略优化

一、引言

（一）1.核心素养的内涵及其在小学数学计算教学中的重要性

核心素养是学生在学习过程中形成的综合能力，包括知识、技能、情感态度、价值观等方面的素质。在小学数学计算教学中，培养学生的核心素养具有重要意义。首先，核心素养有助于学生掌握计算方法，提高计算速度和准确性；其次，核心素养可以培养学生的逻辑思维能力和解决问题的