小学班主任家校协同育人中的家庭教育与学校教育协同困境与对策研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学班主任在家校协同育人过程中，家庭教育与学校教育协同面临的困境及其对策。通过对家校协同育人概念的分析，揭示当前协同过程中存在的沟通不畅、资源整合不足等问题，并提出相应的解决策略，以期提升家校协同育人的实效性。

**关键词**：小学班主任；家校协同；家庭教育；学校教育；困境；对策

一、概念阐述

（一）1.家校协同育人的定义

家校协同育人是指家庭和学校在教育过程中相互配合、共同参与，形成教育合力，以促进学生的全面发展。家庭是学生成长的第一个环境，父母是孩子的第一任教师；而学校则是学生接受系统教育的主要场