基本信息

---

下载

文档摘要

---

小学科学探究活动与工程思维培养的整合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究活动中如何融入工程思维培养，以提升学生的创新能力和实践能力。文章从实际教学出发，分析了科学探究活动与工程思维培养的内在联系，提出了整合策略，为小学科学教育提供有益的参考。

关键词：小学科学探究活动，工程思维，整合策略，创新能力，实践能力

一、引言

在当今科技飞速发展的时代，培养具有创新精神和实践能力的人才成为教育的重要任务。小学科学探究活动作为培养学生科学素养的有效途径，与工程思维的培养密切相关。以下将从两个方面阐述小学科学探究活动与工程思维培养的整合策略。

（一）科学探究活动与工程思维的内在联系

1.科学探究活