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认知诗学视阈下宇文所安《杜甫诗集》诗歌意义的传递——以《秋兴八首》英译本为例

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认知诗学视阈下宇文所安《杜甫诗集》诗歌意义的传递——以《秋兴八首》英译本为例

摘要：本文以认知诗学为视角，探讨宇文所安《杜甫诗集》英译本《DuFu:Poems》中《秋兴八首》的诗歌意义传递。通过分析宇文所安的翻译策略，本文揭示了翻译过程中的认知过程和文化差异，以及这些因素如何影响诗歌意义的传递。研究发现，宇文所安在翻译中注重保留原诗的意境和文化