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文档摘要

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工科背景下中西方工业设计教育：比较、反思与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

随着全球经济一体化的加速和科技的飞速发展，工业设计在制造业中的地位日益凸显。它不仅是提升产品附加值、增强企业竞争力的关键因素，也是推动产业升级、促进经济可持续发展的重要力量。在我国，随着“中国制造2025”战略的深入实施，对工业设计专业人才的需求呈现出快速增长的趋势。工科院校作为培养工业设计人才的重要基地，其工业设计教育的质量和水平直接影响着我国工业设计行业的发展。

然而，当前我国工科背景下的工业设计教育仍存在诸多问题。一方面，许多工科院校在课程设置上，往往过于侧重工程技术类课程，忽视了艺术设计和人文社科类