苏教版一年级上册第二单元《用感官观察》大单元教学设计

核心概念

5.生命系统的构成层次

12.技术、工程与社会

跨学科概念

1.物质与能量

2.结构与功能

3.系统与模型

单元结构

学习内容

5.5人体由多个系统组成。

12.1技术与工程创造了人造物，技术的核心是发明，工程的核心是建造。

12.3科学、技术、工程相互影响与促进。

内容要求

1.认识人的眼、耳、鼻舌、皮肤等器官，列举这些器官的功能与保护方法。

2.学会使用锤子、安全剪刀、放大镜等简单工具;应用身边的材料和工具，制作简单的手工作品。

3.初步体验利用工具可以更好地进行观察与